Para establecer una comparación descriptiva en España de los estudiantes marroquíes hay que hablar primero del origen y las causas de esta migración; en el caso de la migración de estos últimos para estudiar en España nos encontramos con tres etapas migratorias, cada una de las cuales varía según el origen del estudiante y según tiene o no tiene puntos de apoyo en España.
Etapa pre-migratoria: estudiantes marroquíes que preparan las pruebas de acceso a la Universidad. En este caso los estudiantes o tienen ya a alguien en España o se han enterado de otras fuentes, lo que pasa es que contrariamente a las universidades francesas o alemanas con las cuales se tienen correspondencias para pedir plaza, las universidades españolas no tienen este concepto desarrollado con los estudiantes, así que el estudiante no empieza la Selectividad con una idea clara de lo que quiere hacer en las universidades españolas , baraja las opciones que hay durante el año de selectividad. En este tema se observa una falta de información enorme de parte de las universidades para los estudiantes de Selectividad. La mayoría de los estudiantes vienen con una idea preestablecida sobre las carreras liberales y la mayoría se matriculan en este tipo de carreras porque son las únicas en las cuales las salidas en Marruecos no suponen un problema por el idioma (en Marruecos el idioma administrativo es el francés).
Etapa migratoria: estudiantes marroquíes que están cursando estudios en la Universidad de Granada (diplomatura, licenciatura o estudios de Tercer Ciclo). En este caso se nota falta de información a la hora de explicar al estudiante como funciona la universidad española. El estudiante marroquí viene con un concepto "napoleónico" de la universidad y este es totalmente diferente al concepto de la maquinaria académica española. Entenderlo puede lleva su tiempo.
Etapa post-migratoria: estudiantes marroquíes que ya finalizaron sus estudios en la Universidad de Granada y que, o bien, regresaron a su país o se quedaron. Los que se quedan o bien por haber encontrado ofertas laborales mas interesantes de las que van a encontrar en Marruecos, o bien en otros casos porque se han casado con ciudadanos españoles. En la mayoría son de género masculino los que se quedan, las estadísticas en este aspecto están cambiando pero por regla general es lo que ocurre.
Perfil académico de los estudiantes:
– Estudiantes procedentes del sistema educativo nacional : son la mayoría, han hecho estudios en Árabe clásico y tienen como segundo idioma al francés , tercer idioma Ingles ( algunos español);
– Estudiantes procedentes del sistema educativo francés en Marruecos: es una minoría han hecho sus estudios en francés y de segundo idioma el Ingles;
– Estudiantes procedentes de los liceos españoles en Marruecos (la mayoría sino todos del norte de Marruecos): primer idioma el español;
Estadísticas de género:
En este caso es sorprendente porque aunque los estudiantes proceden de un país en el cual reina la tradición patriarcal lo que constatamos es que el 49.5% de los estudiantes son mujeres y las cifras van en aumento.
Requisitos para el visado:
Aparte de todo el papeleo que se pide lo que supone más abuso es que la embajada de España en Marruecos pida a los estudiantes que certifiquen que sus padres les pueden mandar 900 euros al mes durante el tiempo que están en España. Esto es injusto para los que han hecho sus estudios en el Liceo español más que para los demás, porque una denegación del visado en caso de estos significa que no tiene donde estudiar. El sistema educativo superior de Marruecos se hace con el francés como idioma para impartir las clases así que estos estudiantes no pueden ingresar en ninguna facultad en Marruecos.
¿Porque tantos estudiantes en Granada?:
Granada se encargaba del departamento de Marruecos en la gestión de la Selectividad antes de la fundación de la UNED, y se encarga también de los expedientes de Ceuta y Melilla. Aparte de esto la UGR mantiene convenios de colaboración con una veintena de instituciones académicas del Reino de Marruecos, entre las que se cuentan:
 la Universidad Abdelmalek Essadi de Tetuán,
 la Universidad Mohammed V Souissi de Rabat,
 la École Normale Supérieure de Fez,
 la Universidad Hassan II de Mohammedia,
 la École Hassania de Travaux Publics,
 la Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada Española en Rabat,
 la Universidad Mohammed I de Oujda,
 la Facultad de Ciencias y la Facultad de Letras de Tetuán,
 el Centro de Estudios e Investigación Andalusíes de Chefchouen,
 la Universidad Mohammed V Agdal de Rabat,
 la Universidad Cadi Ayyad de Marrakech,
 la Universidad Ibn Tofayl de Kenitra,
 la Universidad Moulay Ismail de Meknes,
 la Escuela Superior de Ciencias de la Información de Rabat,
 el Consejo Regional de Farmacéuticos del Norte y Consejo Regional de Farmacéuticos del Sur,
 la Universidad Sidi Mohammed Ben Abadía de Fez, y
 la Universidad Hassan I de Settat.
De allí procede gran parte de los estudiantes que cursan el tercer ciclo.
A nivel internacional la UGR es la primera universidad en cuanto a proyectos de cooperación con Marruecos con subvenciones están concedidas por la Unión Europea. En este marco se puede hablar de:
– El Programa TEMPUS MEDA, que está permitiendo realizar cuatro proyectos europeos conjuntos (JEP), un proyecto de medidas estructurales complementarias (SCM), y el disfrute de una beca de movilidad individual (IMG);
– El Programa Interreg, que permitirá iniciar en breve un proyecto conjunto de investigación;
Además, la UGR tiene un Plan Propio de apoyo a programas de relaciones internacionales. Es también la primera en cuanto a proyectos conjuntos concedidos por el Programa de Cooperación Interuniversitaria entre España y Marruecos de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI).
¿Porque tantos estudiantes en Farmacia?:
El reino de Marruecos no tiene una facultad de Farmacia, y se imparten las clases de Farmacia en la Facultad de medicina de Rabat y Casablanca, que solamente ofrecen 800 plazas para todo el reino de Marruecos. Esto después de cursar dos años en biología, sacar un notable y hacer un concurso. Antes los estudiantes iban a Francia, pero el sistema francés ahora funciona con un sistema de cuotas y muchos estudiantes se quedan fuera de listas. Aparte, España es más barata que el resto de Europa.
Estadísticas:
Según las estadísticas a 30-09-2005:
Numero total de extranjeros en España: 2.597.014
Porcentaje de marroquíes: 18,22% es decir 473.048 de los cuales 69.603 en Andalucía y 6.433 en Granada en concreto.
Numero total de estudiantes en España: 6000 estudiantes.
Numero total de estudiantes en Andalucía: 73.5% de los 6000.
Numero total de estudiantes marroquíes en Granada: 49.6% del numero total de estudiantes marroquíes en Andalucía.
Numero total de estudiantes marroquíes en la Facultad de Farmacia: 940.
Las cifras hablan por sí solas, pero últimamente se constata un aumento en el número de estudiantes que van a la universidad de Sevilla y hacia otras universidades, pero los acuerdos con Marruecos no llegan a concretar una política de cooperación más exhaustiva y con un fundamento a largo plazo a nivel académico de formación de postgrado.
(09/01/06)